Τουλάχιστον έξι εκπαιδευτικές μετακινήσεις τον χρόνο στην Πρωτοβάθμια, διευκολύνσεις για τα Ειδικά Σχολεία, συνεργασία σχολείων για χαμηλότερο κόστος και περισσότερες δυνατότητες Erasmus. Αυτά είναι συνοπτικά όσα προβλέπει το νέο ενιαίο πλαίσιο για τις σχολικές εκδρομές και τις εκπαιδευτικές μετακινήσεις στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, το οποίο θεσπίζει το υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, με δύο νέες αποφάσεις της Υπουργού, Σοφίας Ζαχαράκη.

Στον πυρήνα του νέου πλαισίου βρίσκεται μια σαφής εκπαιδευτική επιλογή: η μάθηση δεν περιορίζεται στη σχολική αίθουσα. Οι εκδρομές και οι εκπαιδευτικές μετακινήσεις συνδέονται ουσιαστικότερα με τα Προγράμματα Σπουδών και με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους, ώστε οι μαθητές να εμπλουτίζουν τη γνώση που αποκτούν στην τάξη μέσα από εμπειρίες, δράσεις και άμεση επαφή με τον κόσμο γύρω τους.

Ταυτόχρονα, το νέο πλαίσιο συνδυάζει τις περισσότερες εκπαιδευτικές δυνατότητες με σαφέστερους και αυστηρότερους κανόνες ασφάλειας. Ενισχύονται οι δικλίδες προστασίας των μαθητών, αποσαφηνίζονται οι διαδικασίες και παρέχονται πρόσθετες δυνατότητες στις σχολικές μονάδες, ώστε και οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν την ευθύνη της συνοδείας να επιτελούν τον ρόλο τους μέσα σε ένα πιο ξεκάθαρο και ασφαλές πλαίσιο.

Οι σχολικές εκδρομές στην Πρωτοβάθμια

Για πρώτη φορά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση προβλέπεται ότι ο συνολικός αριθμός των εκδρομών δεν μπορεί να είναι μικρότερος από έξι (6) ανά τμήμα και ανά σχολικό έτος, ενισχύοντας τη βιωματική διάσταση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Όπως δήλωσε η Σοφία Ζαχαράκη: «Θέλουμε ένα σχολείο ανοιχτό στη ζωή, στην κοινωνία και στον κόσμο. Ένα σχολείο στο οποίο η γνώση δεν μένει μόνο μέσα στην τάξη, αλλά συνδέεται με την εμπειρία, τον πολιτισμό, την επιστήμη, το περιβάλλον και την ενεργό συμμετοχή. Περισσότερες δυνατότητες, όμως, σημαίνουν και μεγαλύτερη ευθύνη. Γι’ αυτό με το νέο πλαίσιο ενισχύουμε και αυστηροποιούμε τις δικλίδες ασφάλειας στις εκπαιδευτικές μετακινήσεις. Θέλουμε τα παιδιά μας να συμμετέχουν και να αποκτούν νέες εμπειρίες με ασφάλεια, αλλά και οι εκπαιδευτικοί που αναλαμβάνουν την ευθύνη της συνοδείας τους να έχουν σαφείς κανόνες, συγκεκριμένες διαδικασίες και την απαραίτητη θεσμική προστασία για να επιτελούν το έργο τους.

Ταυτόχρονα, διευκολύνουμε τη συμμετοχή των παιδιών των Ειδικών Σχολείων, δίνουμε στα σχολεία τη δυνατότητα να συνεργάζονται ώστε να περιορίζεται το κόστος για τις οικογένειες και διευρύνουμε τις δυνατότητες συμμετοχής των εκπαιδευτικών μας στο Erasmus.

Στόχος μας είναι κάθε παιδί να έχει περισσότερες ευκαιρίες να γνωρίσει, να ανακαλύψει και να μάθει μέσα από την εμπειρία, μέσα σε ένα πλαίσιο που προστατεύει ολόκληρη τη σχολική κοινότητα. Γιατί η μάθηση δεν σταματά στην πόρτα της σχολικής αίθουσας».

Σχολικές εκδρομές: Περισσότερη βιωματική μάθηση στην Πρωτοβάθμια

Με τη νέα Υπουργική Απόφαση καθιερώνεται για πρώτη φορά ελάχιστος αριθμός έξι εκδρομών ανά τμήμα και ανά σχολικό έτος.

Ενισχύεται, παράλληλα, η δυνατότητα των σχολικών μονάδων να λαμβάνουν πρόσθετα μέτρα για την ασφάλεια των παιδιών. Ο Σύλλογος Διδασκόντων μπορεί να αποφασίζει την αύξηση του αριθμού των συνοδών εκπαιδευτικών, όταν αυτό κρίνεται απαραίτητο για την ασφαλή μετακίνηση και εποπτεία των μαθητών.

Η κατεύθυνση είναι σαφής: περισσότερες εκπαιδευτικές εμπειρίες για τα παιδιά, με ισχυρότερες εγγυήσεις ασφάλειας για μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Τι ισχύει για τις σχολικές εκδρομές στη Δευτεροβάθμια

Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση οι εκδρομές συνδέονται και με εκπαιδευτικές δράσεις ενεργού πολίτη. Στο πλαίσιο μιας εκπαιδευτικής μετακίνησης μπορούν, μεταξύ άλλων, να πραγματοποιούνται δράσεις παροχής βοήθειας σε έκτακτες καταστάσεις, φιλανθρωπικού χαρακτήρα και αλληλεγγύης, ανάπλασης χώρων, καθώς και καθαρισμού και προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος.

Έτσι, η εκπαιδευτική μετακίνηση αποκτά και έναν πρόσθετο παιδαγωγικό ρόλο: να συνδέει τη γνώση με τη συμμετοχή, την κοινωνική ευθύνη και την προσφορά.

Λιγότερα εμπόδια για τα Ειδικά Σχολεία

Ιδιαίτερη πρόβλεψη υπάρχει για τα Ειδικά Σχολεία, με στόχο να διευκολυνθεί ουσιαστικά η συμμετοχή των μαθητών τους στις εκπαιδευτικές μετακινήσεις. Το ελάχιστο απαιτούμενο ποσοστό συμμετοχής μαθητών για την πραγματοποίηση εκδρομής μειώνεται από το 70% στο 50%. Με την αλλαγή αυτή αντιμετωπίζονται πρακτικές δυσκολίες που μπορούσαν μέχρι σήμερα να λειτουργούν περιοριστικά για την πραγματοποίηση εκδρομών και εκπαιδευτικών δράσεων από τις συγκεκριμένες σχολικές μονάδες. Περισσότερη συμπερίληψη σημαίνει και περισσότερες πραγματικές δυνατότητες συμμετοχής για κάθε παιδί.

Αυστηρότερο πλαίσιο – Περισσότερη προστασία για μαθητές και εκπαιδευτικούς

Κεντρική επιλογή του νέου πλαισίου είναι η ενίσχυση της ασφάλειας σε κάθε εκπαιδευτική μετακίνηση, τόσο για τους μαθητές όσο και για τους εκπαιδευτικούς που αναλαμβάνουν την ευθύνη της συνοδείας τους.

Με σαφέστερους κανόνες και συγκεκριμένες διαδικασίες, ενισχύεται η προστασία των παιδιών και ταυτόχρονα διαμορφώνεται ένα πιο ξεκάθαρο πλαίσιο μέσα στο οποίο οι συνοδοί εκπαιδευτικοί μπορούν να ασκούν με ασφάλεια την ευθύνη τους.

Οδηγοί λεωφορείων

Στο νέο πλαίσιο προβλέπεται, μεταξύ άλλων, ότι τόσο ο ιδιοκτήτης όσο και το προσωπικό του τουριστικού γραφείου που πρόκειται να συνοδεύσει τους μαθητές οφείλουν να υποβάλλουν απόσπασμα ποινικού μητρώου.

Κινητά τηλέφωνα στις εκδρομές

Παράλληλα, ρυθμίζεται ρητά το ζήτημα της χρήσης κινητών τηλεφώνων και άλλων ηλεκτρονικών συσκευών κατά τη διάρκεια των εκδρομών. Σε περίπτωση που μαθητής φωτογραφίζει, βιντεοσκοπεί ή μαγνητοφωνεί άλλους συμμετέχοντες μαθητές χωρίς τη συναίνεσή τους, προβλέπεται συγκεκριμένη διαδικασία απενεργοποίησης και φύλαξης της συσκευής. Η συσκευή παραδίδεται στον γονέα ή κηδεμόνα μετά το πέρας της εκδρομής. Με αυτόν τον τρόπο, οι κανόνες προστασίας της σχολικής κοινότητας ακολουθούν μαθητές και εκπαιδευτικούς και έξω από τη σχολική αίθουσα.

Συνεργασία σχολείων για χαμηλότερο κόστος

Με στόχο να περιοριστεί το οικονομικό βάρος για τις οικογένειες, εισάγεται η δυνατότητα σύμπραξης σχολικών μονάδων για την από κοινού πραγματοποίηση εκδρομών, τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό.

Η δυνατότητα αυτή επιτρέπει στα σχολεία να οργανώνουν από κοινού εκπαιδευτικές μετακινήσεις, να αξιοποιούν αποτελεσματικότερα τους διαθέσιμους πόρους και να δημιουργούν τις προϋποθέσεις για χαμηλότερο κόστος συμμετοχής για τους μαθητές και τις οικογένειές τους.

Περισσότερες δυνατότητες Erasmus για τους εκπαιδευτικούς

Οι νέες Υπουργικές Αποφάσεις διευκολύνουν και τη συμμετοχή των εκπαιδευτικών σε προγράμματα Erasmus. Μέχρι σήμερα προβλεπόταν ότι οι εκπαιδευτικοί δεν μπορούσαν να συμμετέχουν σε σχετικά προγράμματα για χρονικό διάστημα μεγαλύτερο των 14 ημερών ανά έτος.

Με το νέο πλαίσιο, όταν η συμμετοχή πραγματοποιείται κατά τη διάρκεια των διακοπών των Χριστουγέννων ή του Πάσχα, καθώς και κατά το διάστημα από 22 Ιουνίου έως 31 Αυγούστου, δεν υφίσταται περιορισμός ως προς την ανώτατη χρονική διάρκεια της μετακίνησης.

Έτσι, διευρύνονται οι δυνατότητες συμμετοχής των εκπαιδευτικών σε ευρωπαϊκά προγράμματα κινητικότητας, επιμόρφωσης και ανταλλαγής καλών πρακτικών, χωρίς να επηρεάζεται η εκπαιδευτική διαδικασία.

Η μεγαλύτερη εξωστρέφεια των εκπαιδευτικών σημαίνει περισσότερες εμπειρίες, περισσότερες καλές πρακτικές και περισσότερη γνώση που επιστρέφει τελικά στο ελληνικό σχολείο.

Πηγή: www.ieidiseis.gr

Ένα σημαντικό ποσοστό μαθητών, πάνω από το 20%, αντιμετωπίζει σοβαρές δυσκολίες στην κατανόηση του σχολικού γραπτού λόγου και ακόμη μεγαλύτερες στη δημιουργία γραπτού λόγου, κατά την ολοκλήρωση της υποχρεωτικής εκπαίδευσης. Προκαλούν ανησυχία προκαλούν τα στοιχεία της ετήσιας έκθεσης της ΑΔΙΠΠΔΕ για το 2024. Αντίστοιχες δυσκολίες καταγράφονται και στα Μαθηματικά, όπου οι δυσκολίες δεν είναι μόνο μαθηματικές, αλλά και γλωσσικές.

Σύμφωνα με την «Καθημερινή», ένα στα πέντε παιδιά κινδυνεύει να αποφοιτήσει από το Γυμνάσιο λειτουργικά αναλφάβητο. Αυτό σημαίνει ότι δεν θα μπορεί να κατανοεί επαρκώς τον προφορικό και γραπτό λόγο, να διατυπώνει τη σκέψη του με σαφήνεια, να κάνει αφαιρετικούς συνειρμούς, να αναπτύσσει κριτική σκέψη και να αξιοποιεί ευκαιρίες για βελτίωση των γνωστικών του δεξιοτήτων, όπως ορίζει η UNESCO για τον λειτουργικό αναλφαβητισμό.

Αυτά επισημαίνονται στην ετήσια έκθεση της Αρχής Διασφάλισης της Ποιότητας στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (ΑΔΙΠΠΔΕ) για το 2024, η οποία βασίζεται στην ανάλυση των αποτελεσμάτων των διαγνωστικών εξετάσεων που πραγματοποιήθηκαν στη ΣΤ' Τάξη Δημοτικού και στην Γ' Τάξη Γυμνασίου, σε γλώσσα και μαθηματικά.

Η έκθεση προτείνει, μάλιστα, να επανεξεταστεί το ηλικιακό όριο εγγραφής στην Α' Τάξη Δημοτικού στη χώρα.

Τα ευρήματα της έκθεσης

Γλώσσα:

• Οι μαθητές δυσκολεύονται στην κατανόηση και παραγωγή γραπτού λόγου.
• Το πρόβλημα εντοπίζεται από τη ΣΤ’ Δημοτικού και εντείνεται στο Γυμνάσιο.

Μαθηματικά:

• Οι δυσκολίες δεν περιορίζονται μόνο στις μαθηματικές έννοιες αλλά σχετίζονται και με τη γλωσσική κατανόηση.

Αιτίες:

• Πιθανές ελλείψεις στα πρώτα σχολικά χρόνια.
• Ανάγκη καλύτερης στήριξης για μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες.

Προτάσεις για βελτίωση

Η ΑΔΙΠΠΔΕ προτείνει:

• Επανεξέταση του ηλικιακού ορίου εγγραφής στην Α’ Δημοτικού: Στόχος είναι η καλύτερη προετοιμασία των παιδιών για τη σχολική ζωή.
• Ενίσχυση της πρώιμης παρέμβασης: Με συστηματική διάγνωση και αντιμετώπιση μαθησιακών δυσκολιών από τις πρώτες τάξεις.
• Κατάρτιση εκπαιδευτικών: Για καλύτερη υποστήριξη των μαθητών σε γλώσσα και μαθηματικά.

Πώς επηρεάζει η κατάσταση τους μαθητές

Ο λειτουργικός αναλφαβητισμός δεν αφορά μόνο την κατανόηση κειμένων, αλλά επηρεάζει την καθημερινή ζωή:

• Δυσκολία στη διαχείριση πληροφοριών.
• Περιορισμένες ευκαιρίες για περαιτέρω εκπαίδευση ή εργασία.
• Εμπόδιο στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης και στη λήψη αποφάσεων.

Οι προτάσεις της ΑΔΙΠΠΔΕ θέτουν τη βάση για ουσιαστική συζήτηση σχετικά με την ποιότητα της εκπαίδευσης. Η ανάγκη για άμεση δράση είναι επιτακτική, ώστε να εξασφαλιστεί η ανάπτυξη των δεξιοτήτων όλων των μαθητών, χωρίς εξαιρέσεις.

Με το βλέμμα στραμμένο στο μέλλον μαθητές λυκείου της ομάδας «Bitlab» από την Καλαμάτα σχεδιάζουν ρομποτικά μοντέλα, που κερδίζουν τις εντυπώσεις και την κορυφή σε διεθνείς διαγωνισμούς, όπως τη 2η θέση στον Παγκόσμιο Διαγωνισμό Ρομποτικής World Robot Olympiad. Ο διαγωνισμός διεξήχθη στη Σμύρνη (Τουρκία), 28-30 Νοεμβρίου και τέτοια επιτεύγματα αξίζουν προβολής.

Σχετικό θέμα φιλοξένησε η ΕΡΤ, με τον Κώστα Γαζούλη, χαρούμενο, να παρουσιάζει τους νεαρούς συντοπίτες του που έχουν θέσει υψηλούς στόχους.

Σύμφωνα με τον μαθητή Ιωάννη Λημνιό, η ομάδα γνώριζε ότι είχε εργαστεί σκληρά για να έχει αυτό το αποτέλεσμα, αλλά δεν ήξεραν εάν θα μπορούσαν να διεκδικήσουν μια τέτοια διάκριση. Την 1η θέση κατέλαβε η Ταιβάν, μια χώρα που βρίσκεται στην εμπροσθοφυλακή της σύγχρονης τεχνολογίας σε παγκόσμιο επίπεδο.

Το βραβείο στην κατηγορία Robosports αφορούσε ένα παιχνίδι τένις με ρομπότ. Ο Ηλίας Πετρόπουλος, μαθητής εξηγεί ότι οι κανόνες είναι διαφορετικοί από αυτούς που ισχύουν στο τερέν και τα μικρά ρομπότ παίζουν στο γήπεδο χωρίς την παραμικρή παρέμβαση από τους κατασκευαστές.

Ο Παναγιώτης Κονταξής, μαθητής της Β’ Λυκείου των Εκπαιδευτηρίων Μπουγά, δείχνει πως οι αισθητήρες τοποθετημένοι στα ρομπότ αναγνωρίζουν και αποκρούουν. «Χρειάστηκε περίπου 1,5 χρόνος δουλειάς για να πετύχουν το τελικό μοντέλο, το οποίο δεν έχει την παραμικρή σχέση με το αρχικό», είπε, πλήρως αφοσιωμένος στην εργασία του, ακόμη και στην περίοδο της καραντίνας δούλευε στα ρομποτικά του σχέδια.

Ο Λεωνίδας Φίλος, ο προπονητής της ομάδας τονίζει ότι η ανταμοιβή έρχεται μετά από άπειρες ώρες δουλειάς. Ακολουθεί η επιβράβευση τους από το κράτος, μέσω της μοριοδότησής τους στις εισαγωγικές εξετάσεις στο πανεπιστήμιο. Όπως λέει ο κ. Φίλος είναι πολύ ενθαρρυντικό ότι τα παιδιά που ασχολούνται με την τεχνητή νοημοσύνη και την ρομποτική στην Ελλάδα αυξάνονται τα τελευταία χρόνια, έχοντας καταλάβει ότι το μέλλον βρίσκεται σε άλλη διάσταση.

Άπαντες στην ομάδα ενδιαφέρονται για σπουδές στην πληροφορική το πρώτο στάδιο για να εξελίξουν τις ικανότητές τους και διαβάζουν για τις πανελλήνιες εξετάσεις. Ταυτόχρονα ετοιμάζονται για την επόμενη διάκριση στον διαγωνισμό που θα διεξαχθεί στην Σιγκαπούρη το 2025.

«Θερμά συγχαρητήρια στην ομάδα και ιδιαίτερα στον Παναγιώτη για την αφοσίωσή του και την υποδειγματική εκπροσώπηση της χώρας μας σε έναν τόσο σημαντικό διεθνή διαγωνισμό! Η επιτυχία σας μας κάνει υπερήφανους!», αναφέρουν οι ιθύνοντες των Εκπαιδευτηρίων Μπουγά, στα οποία φοιτά ο μαθητής Παναγιώτης Κονταξής.

Πληροφορίες από ertnews.gr, best-tv.gr

Δυο σημαντικά στοιχεία ήρθαν στη δημοσιότητα σε θέματα υγείας και τα οποία προβληματίζουν πολύ. Όπως έγινε γνωστό, στη 2η θέση των χωρών παγκοσμίως με τα υψηλότερα ποσοστά κατάθλιψης κατατάσσει πρόσφατη μελέτη του «Global Burden of Disease, IHME», την Ελλάδα, καταγράφοντας, μάλιστα, η χώρα μας αυξητική τάση. Ξεκινούν δράσεις στην Περιφέρεια Αττικής πάνω σ’ αυτό το σοβαρό θέμα.

Την ίδια ώρα, σοκαριστικά στοιχεία για τις επιπτώσεις του εθισμού των παιδιών στο διαδίκτυο και τα social media, από τα 12 έτη, αποκάλυψε η διευθύντρια της εντατικής του Παίδων «Αγία Σοφία», Χαρίκλεια Μπαρμπαρέσου, η οποία τόνισε: «Τρία παιδιά σε κάθε εφημερία από απόπειρα αυτοκτονίας ή με αυτοκτονικό ιδεασμό».

Αναλυτικά:

Όπως τόνισαν οι ειδικοί που παρέστησαν στην εκδήλωση (τη συντόνισε η δημοσιογράφος Νίκη Λυμπεράκη) της Περιφέρειας Αττικής το μεσημέρι της Δευτέρας (09/12), με αφορμή την πρωτοβουλία «Ψυχή μου» που περιλαμβάνει σειρά δράσεων για την ψυχική υγεία των πολιτών, η κατάθλιψη είναι μία σοβαρή πολυπαραγοντική ψυχική διαταραχή που πλήττει το 5,7% του πληθυσμού στην Ελλάδα και είναι η κύρια αιτία αναπηρίας παγκοσμίως.

«Σπάμε τα ταμπού, μιλάμε ανοιχτά, διώχνουμε τη κατάθλιψη, κοιτάμε ξανά τη ζωή με ελπίδα», ήταν το μήνυμα που μετέφερε με την ομιλία του στο κοινό, ο Περιφερειάρχης Αττικής, Νίκος Χαρδαλιάς, δίνοντας παράλληλα έμφαση στην αντιμετώπιση και την ευαισθητοποίηση έναντι του φαινομένου της κατάθλιψης.

Το πρόγραμμα υλοποιείται με τη συνδρομή του «Περιφερειακού Παρατηρητηρίου Κοινωνικής Ένταξης Περιφέρειας Αττικής – Social Network Αττική» και τους πόρους του ΕΚΤ+ του Προγράμματος «ΑΤΤΙΚΗ» 2021 – 2027. Ο κ. Χαρδαλιάς, τόνισε τη σημασία της ευαισθητοποίησης γύρω από το φαινόμενο της κατάθλιψης, που σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας (ΠΟΥ) αποτελεί τη συχνότερη ψυχική διαταραχή παγκοσμίως.

«Δεν πρόκειται να μείνουμε παρατηρητές και ουραγοί σε οποιοδήποτε πρόβλημα, θα είμαστε στα πάντα πρωταγωνιστές και αρωγοί· ιδίως όσον αφορά τα ζητήματα που άπτονται της ψυχικής υγείας. Βγαίνουμε από τον μοναχικό κόσμο της κατάθλιψης. Μιλάμε. Ζητάμε βοήθεια. Διώχνουμε τη θλίψη, το φόβο, την απογοήτευση. Αφήνουμε πίσω μας τη σκοτεινή περίοδο της κατάθλιψης και κοιτάμε ξανά τη ζωή με ελπίδα. Στέλνουμε το μήνυμα προς τους συμπολίτες μας που βρίσκονται εγκλωβισμένοι στα τείχη που υψώνει γύρω τους η κατάθλιψη πως δεν είστε μόνοι. Η κατάθλιψη μπορεί να αντιμετωπιστεί – πάντα με την κατάλληλη υποστήριξη και φροντίδα», τόνισε συγκεκριμένα ο Περιφερειάρχης.

Επτά από τα 10 άτομα με κατάθλιψη δεν λαμβάνουν βοήθεια

Πάνω από 7 στα 10 άτομα με κατάθλιψη δεν λαμβάνουν βοήθεια, σύμφωνα με τον αντιπεριφερειάρχη Υγείας Δρ. Θάνο Ασκητή, και η κατάθλιψη, όπως ανέφερε, καταστρέφει τον άνθρωπο και μακροχρόνια τον οδηγεί στην άνοια. Οι γυναίκες πλήττονται περισσότερο, με ποσοστό 6%, ενώ η αυτοκτονία παραμένει η τέταρτη κύρια αιτία θανάτου στις ηλικίες 15-29 ετών. Ωστόσο, παρά την ύπαρξη αποτελεσματικών θεραπειών, πάνω από το 75% των ανθρώπων σε χώρες χαμηλού και μεσαίου εισοδήματος δεν λαμβάνουν βοήθεια, όπως είπε.

Ο Νίκος Χαρδαλιάς, υπογράμμισε, επίσης, την αυξητική τάση που καταγράφει η κατάθλιψη και στην Ελλάδα τελευταία χρόνια, κάτι που οφείλεται μεταξύ άλλων στην οικονομική και εν συνεχεία υγειονομική κρίση που βίωσε η χώρα, όπως είπε: «Οι πρωτόγνωρες καταστάσεις που ζήσαμε την περίοδο της πανδημίας, σε έναν κόσμο αβεβαιότητας και περιορισμών, αντιμέτωποι με κρίση όχι μόνο υγειονομική, αλλά και κοινωνικοοικονομική, κλόνισαν την ψυχική υγεία πολλών συμπολιτών μας. Θέλουμε να σταθούμε αρωγοί και πολύτιμοι βοηθοί σε όσους αντιμετωπίζουν τέτοιας μορφής δυσκολίες».

Το «παρών» έδωσε στη συνέντευξη Τύπου και ο δημοσιογράφος Σταμάτης Μαλέλης, συγγραφέας του βιβλίου «Το τέρας κι εγώ», ο οποίος επικεντρώθηκε στη σημασία δημοσιογραφικής κάλυψης των θεμάτων ψυχικής υγείας, καταθέτοντας παράλληλα το προσωπικό του βίωμα. Όπως είπε «εδώ και περίπου 12 χρόνια, έχοντας περάσει κι εγώ από το τούνελ της κατάθλιψης, έθεσα ως προτεραιότητα στη ζωή μου την ευαισθητοποίηση, για το πώς μπορεί κανείς να νικήσει την κατάθλιψη, αυτό το «τέρας», όπως το αποκαλούσα. Μαζί με συναδέλφους δημοσιογράφους, συνεργάτες και εξειδικευμένους επιστήμονες, έχουμε αφιερωθεί στην ενημέρωση και την ευαισθητοποίηση γύρω από το πρόβλημα αυτό».

Σχέδιο δράσης με τρεις άξονες

Η πρωτοβουλία της Περιφέρειας Αττικής για την ψυχική υγεία είναι μια πολυεπίπεδη προσπάθεια που στοχεύει στην ενημέρωση, την επιμόρφωση και την άμεση υποστήριξη των πολιτών.

Οι βασικοί άξονες του σχεδίου είναι τρεις:

1. Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση του κοινού

Η Περιφέρεια Αττικής ξεκινά μια μεγάλη επικοινωνιακή καμπάνια για την εξάλειψη του κοινωνικού στίγματος γύρω από την κατάθλιψη, με:

• Παραγωγή έξι στοχευμένων ενημερωτικών βίντεο, σύντομης διάρκειας, στα οποία παρουσιάζονται οι τρόποι με τους οποίους εκδηλώνεται η κατάθλιψη ανάλογα με την ηλικία και το φύλο, καθώς και οι παράγοντες που μπορεί να οδηγήσουν ένα άτομο σε αυτήν.

Τα βίντεο επικεντρώνονται σε πέντε κρίσιμες θεματικές, όπως:

• Η γυναικεία κατάθλιψη
• Η κατάθλιψη στους άνδρες
• Η κατάθλιψη στους εφήβους.
• Ο ρόλος του bullying και των βίαιων συμπεριφορών στα σχολεία.
• Οι επιπτώσεις των μέσων κοινωνικής δικτύωσης, ιδιαίτερα για τα παιδιά και τους εφήβους.
• Προβολή ιστοριών ανθρώπων που έχουν βιώσει την κατάθλιψη, μοιράζοντας την εμπειρία τους και στέλνοντας ένα μήνυμα ελπίδας και ενθάρρυνσης.
• Καμπάνια προβολής σε παραδοσιακά και ψηφιακά μέσα, με στόχο να ενθαρρύνει τους πολίτες να μιλήσουν για τα συναισθήματά τους, να ζητήσουν βοήθεια και να αναγνωρίσουν ότι η κατάθλιψη είναι ένα πρόβλημα που μπορεί να αντιμετωπιστεί. 

2. Επιμόρφωση στελεχών κοινωνικών δομών

Πρόκειται για ένα εξειδικευμένο πρόγραμμα τρίμηνης διάρκειας, θεωρητικής και πρακτικής κατάρτισης, θα υλοποιηθεί για τα στελέχη των κοινωνικών δομών της Περιφέρειας και των Δήμων, καθώς και άλλων συγχρηματοδοτούμενων δομών, όπως:

• Κέντρα κοινότητας
• Δομές αστέγων
• Ξενώνες κακοποιημένων γυναικών
• Μονάδες παιδικής προστασίας και στέγες υποστηριζόμενης διαβίωσης

Το πρόγραμμα θα διεξάγεται εξ αποστάσεως, μέσω ειδικής πλατφόρμας, και θα καλύπτει ένα ευρύ φάσμα θεματικών ενοτήτων, με στόχο την ενίσχυση της ικανότητας των στελεχών να παρέχουν υποστήριξη σε άτομα που αντιμετωπίζουν κατάθλιψη.

3. Διοργάνωση ενημερωτικών ημερίδων σε επτά Δήμους

Η δράση περιλαμβάνει τη διοργάνωση ενημερωτικών ημερίδων σε συνεργασία με τους Δήμους Αθήνας, Μεγαρέων, Λαυρίου, Περιστερίου, Αγίας Παρασκευής, Γλυφάδας και Πειραιά.

Οι Δήμοι επιλέχθηκαν με βάση κριτήρια όπως η μέση πληθυσμιακή συγκέντρωση, τα ποσοστά ανεργίας, ο αριθμός ωφελούμενων ελάχιστου εγγυημένου εισοδήματος και ο αριθμός ωφελούμενων δομών ψυχικής στήριξης. Στις ημερίδες που θα ακολουθήσουν, ειδικοί επιστήμονες θα μιλήσουν για την κατάθλιψη και τους τρόπους διαχείρισής της, ενώ άνθρωποι που την έχουν βιώσει θα μοιραστούν τις προσωπικές τους ιστορίες, ενισχύοντας την ανοιχτή συζήτηση και την κατανόηση γύρω από τη διαταραχή.

«Σπάμε τα ταμπού, καταπολεμούμε το στίγμα»

Με την πρωτοβουλία αυτή, κατέληξε ο Περιφερειάρχης Αττικής, κ. Χαρδαλιάς, «επιχειρούμε να δώσουμε απαντήσεις και λύσεις. Εστιάζουμε στην πρόληψη, τη στήριξη και την ενδυνάμωση. Στόχος μας είναι να καταρρίψουμε τα στερεότυπα, να αντιμετωπίσουμε το κοινωνικό στίγμα και να δώσουμε στους συμπολίτες μας τα εργαλεία που χρειάζονται για να αντιμετωπίσουν την κατάθλιψη και να ξαναδούν τη ζωή με αισιοδοξία».

Από την πλευρά του ο Αντιπεριφερειάρχης Υγείας Δρ. Θάνος Ασκητής, πρόσθεσε ότι «η Περιφέρεια Αττικής λοιπόν, ενώνει τις δυνάμεις της για την ευαισθητοποίηση και την πρόληψη της ψυχικής υγείας με σειρά από ομιλίες και δράσεις για την πρώιμη παρέμβαση. Η ψυχική υγεία ανήκει σε όλους μας και πρέπει να εξασφαλίσουμε την πρόσβαση σε φροντίδα για όλους, ανεξαρτήτως κοινωνικής ή οικονομικής κατάστασης. Είμαστε αφοσιωμένοι στη στήριξη των χρόνιων ψυχικά πασχόντων και την καταπολέμηση του στίγματος που αφορά τις ψυχικές διαταραχές».

Τέλος, ο Σταμάτης Μαλέλης, δήλωσε ιδιαίτερα ικανοποιημένος που η Περιφέρεια Αττικής και ο Νίκος Χαρδαλιάς ανέλαβαν αυτή την εξαιρετική πρωτοβουλία, όπως είπε: «Μια πρωτοβουλία που σπάει τα ταμπού και ανοίγει τον δρόμο για την απενοχοποίηση του στίγματος. Δείχνει τον δρόμο και σε άλλους φορείς, για το τί πρέπει να κάνουν. Είναι ζωτικής σημασίας να ξεπεράσουμε το στίγμα και να αναζητήσουμε τη βοήθεια που χρειαζόμαστε».

Στην εκδήλωση παρούσα ήταν και η ομότιμη καθηγήτρια Ψυχιατρικής του ΕΚΠΑ και εκπρόσωπος του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στο ΔΣ του Ευρωπαϊκού Παρατηρητηρίου για τα Ναρκωτικά και την Τοξικομανία, Μένη Μαλλιώρη.

Σοκάρει η διευθύντρια του Παίδων: «Τρία παιδιά σε κάθε εφημερία από απόπειρα αυτοκτονίας ή με αυτοκτονικό ιδεασμό»

Όπως αναφέρθηκε, σοκαριστικά στοιχεία για τις επιπτώσεις του εθισμού των παιδιών στο διαδίκτυο και τα social media, από τα 12 έτη, αποκάλυψε η διευθύντρια της εντατικής του Παίδων «Αγία Σοφία», Χαρίκλεια Μπαρμπαρέσου. Όπως ανέφερε χαρακτηριστικά, μιλώντας στον «Real Fm 97,8, τουλάχιστον τρία παιδιά έρχονται από τους γονείς τους στην εφημερία του νοσοκομείου, έχοντας κάνει απόπειρα αυτοκτονίας ή με αυτοκτονικό ιδεασμό ή με επιληψία, νευρική ανορεξία, πλήρη απομόνωση από το οικογενειακό και φιλικό περιβάλλον.

Η Χαρίκλεια Μπαρμπαρέσου ανέφερε, μάλιστα, χαρακτηριστικά: «Έρχονται γύρω στα 2-3 παιδιά σε κάθε εφημερία που σημαίνει τουλάχιστον 500 παιδιά τον χρόνο. Την τελευταία χρονιά ήταν 570 που έρχονται είτε με αυτοκτονικό ιδεασμό είτε με αυτοτραυματισμό είτε επηρεασμένα από bullying και το πρόβλημα όσο περνάνε τα χρόνια απ’ ότι φαίνεται μεγαλώνει».

Πολλά από τα παιδιά είναι θύματα bullying, κυρίως κορίτσια, που υφίστανται από τους συμμαθητές τους μέσω των social media και τα φτάνουν ακόμα και στην απόπειρα αυτοκτονίας. «Κάποτε μιλάγαμε για ηλικίες 14-15, τώρα το φαινόμενο έχει αρχίσει από τα 12. Η πλειοψηφία είναι κορίτσια», σημείωσε η κα Μπαρμπαρέσου.

Πηγή: pixabay

Άλλα παιδιά-θύματα challenge, όπως αγόρι από την Αυστραλία που διακομίστηκε εγκεφαλικά νεκρό από τη Ρόδο όπου ήταν σε σχολική εκδρομή. Το στοίχημα ήταν ποιο παιδί θα κρατήσει πιο πολύ την ανάσα του σε στοίχημα, κάτω από την πισίνα... «Η παρότρυνση σε παράτολμες συμπεριφορές δεν ήταν ποτέ απλή. Θα θυμηθώ ένα παιδί που ακόμα και τότε που δεν υπήρχε το TikTok, ήταν μια ομάδα σχολείου η οποία ήταν σε εκδρομή από ξένη χώρα και ως παράτολμη συμπεριφορά είχαν έναν διαγωνισμό μεταξύ τους ποιος θα κρατήσει περισσότερο την αναπνοή του κάτω από το νερό σε πισίνα», είπε.

Η Χαρίκλεια Μπαρμπαρέσου νοσηλεύει τον 13χρονο μαθητή από τις Καλυθιές της Ρόδου που διεκομίστη διασωληνωμένος με σοβαρές εγκεφαλικές κακώσεις από το superman challenge του TikTok που επιχείρησε την ώρα του διαλλείματος.

Ο 13χρονος αποσωληνώθηκε και φαίνεται ότι κερδίζει τη μάχη. «Ευτυχώς το παιδάκι είναι αποσωληνωμένο και τις επόμενες μέρες θα το βγάλουμε από την μονάδα», είπε η διευθύντρια της εντατικής του Παίδων «Αγία Σοφία». Το μήνυμα που στέλνει η κα Μπαρμπαρέσου, είναι ότι «ένα μικρό παιδάκι δεν μπορεί να έχει ανεξέλεγκτη πρόσβαση στο διαδίκτυο και στα social media. Μέχρι να ωριμάσει, να έχει έναν έλεγχο».

Πηγές: news247.gr, newsbomb.gr, real fm

Μια σημαντική διάκριση, μέσω της οποίας έχει και οικονομικό όφελος, πέτυχε ο δήμος Ερμιονίδας, σ’ έναν ευαίσθητο τομέα. Μιλάμε για την ανακύκλωση και τη διαχείριση αποβλήτων, καθώς ο συγκεκριμένος δήμος της Αργολίδας, παρότι είναι μικρός, σε σχέση με άλλους, κατάφερε μέσα σε μια χρονιά (2023) να… χτυπήσει πρωτιά στη διαχείριση αποβλήτων στην Πελοπόννησο, ενώ για το ίδιο έτος βρέθηκε στην 1η θέση πανελλαδικά σε συγκεκριμένη κατηγορία. Αυτό το γεγονός έχει και οικονομικό όφελος και τα περίπου 100.000,00€ που θα… γλιτώσει ο δήμος για τη νέα χρονιά θα δοθούν στην υλοποίηση αναπτυξιακών έργων, σύμφωνα και με τη σχετική ανακοίνωση.

Οι αριθμοί διακρίσεων της Ερμιονίδας

Πώς ο Δήμος Ερμιονίδας έφτασε σ’ αυτά τα αποτελέσματα, βάσει των στοιχείων του ΦΟΔΣΑ (Φορέας Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων Πελοποννήσου); Πριν απαντήσουμε στο συγκεκριμένο ερώτημα ας δούμε πρώτα τα στοιχεία.

Ο Δήμος Ερμιονίδας πέτυχε εξαιρετικά νούμερα στη διαχείριση των αποβλήτων για το έτος 2023, με βάση το Ηλεκτρονικό Μητρώο Αποβλήτων, και έτσι κατετάγη 1ος σε ολόκληρη την Πελοπόννησο. Βάσει των επίσημων στοιχείων το έτος 2023 έγινε συλλογή, 1.200 τόνων ανακυκλώσιμων Συσκευασιών (μπλε κάδος), 220 τόνων με βαρέα και ογκώδη υλικά και 502 τόνων με βιοαποδομήσιμα απόβλητα (ανοιχτός σκαφοειδής κάδος και καφέ κάδος).

Αξίζει να σημειωθεί ότι οι 1.200 τόνοι ανακυκλώσιμων συσκευασιών (μπλε κάδος), που συνέλεξε ο Δήμος Ερμιονίδας το έτος 2023, τον κατατάσσουν 1ο σε όλη την Ελλάδα σ’ αυτή την κατηγορία.

Πώς έφτασε η Ερμιονίδα σ’ αυτό το αποτέλεσμα;

Στην ανακοίνωσή του ο Δήμος Ερμιονίδας τονίζει ακόμα: «Η συνετή και υπεύθυνη πολιτική που εφαρμόζει η Δημοτική Αρχή στον τομέα καθαριότητας αποδίδει σημαντικά οφέλη για τους δημότες, τους οποίους ευχαριστούμε θερμά για την εξαιρετικά θετική ανταπόκρισή τους στο πρόγραμμα συλλογής Ανακυκλώσιμων και Βιοαποδομήσιμων Αποβλήτων και τους καλούμε να εντείνουν την εφαρμογή της ανακύκλωσης των απορριμμάτων στην πηγή, ώστε όλοι μαζί να πετύχουμε ακόμα μεγαλύτερες επιδόσεις στον τομέα».

Αυτές οι επιδόσεις ήρθαν σ’ έναν δήμο που οι μόνιμοι κάτοικοι δεν είναι πάνω από 15.000, ενώ το καλοκαίρι όσοι βρίσκονται στην περιοχή πολλαπλασιάζονται, λόγω και των επισκεπτών. Πρώτα απ’ όλα να αναφέρουμε ότι ο Δήμος έχει ρίξει μεγάλο βάρος στην ανακύκλωση και το κάνει αυτό με έργα. Διαθέτει τμήμα με την επωνυμία: «Τμήμα Περιβάλλοντος, Πολιτικής Προστασίας, Καθαριότητας, Ανακύκλωσης και Συντήρησης Πρασίνου». Εκτός των άλλων υλικών, γίνεται ανακύκλωση σε «ξυλεία, κλαδιά», σε «ογκώδη» (είναι ότι υπάρχει στο σπίτι, εκτός από ηλεκτρικά και ηλεκρολογικά), αλλά και σε ΑΕΚΚ (Απόβλητα Εκσκαφών Κατασκευών & Κατεδαφίσεων), μεταφέροντας τα απόβλητα σε μονάδα που μπορεί να τα διαχειριστεί, έχοντας συμβάσεις με συγκεκριμένα συστήματα.

Η νέα γενιά αλλά και γενικότερα οι νέοι που μένουν μόνιμα στην Ερμιονίδα ή επέστρεψαν στο μέρος τους από αστικά κέντρα (και όχι μόνο) τα τελευταία χρόνια, έχουν περιβαλλοντική συνείδηση, την οποία πολλοί μετέδωσαν και στους μεγαλύτερους κατοίκους της περιοχής.

Είναι χαρακτηριστικό ότι το τμήμα Α1 του ΓΕΛ Ερμιόνης κατέκτησε την 3η θέση ανάμεσα σε σχολεία μεγάλων Δήμων στον Μεγάλο Εκπαιδευτικό Διαγωνισμό Ανακύκλωσης των σχολείων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Δήμων Περιφέρειας Πελοποννήσου που διοργανώθηκε σε συνεργασία με το ΦΟΔΣΑ (Φορέα Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων) Πελοποννήσου, υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων & Αθλητισμού! Τα παιδιά πήραν το βραβείο τον περασμένο Ιούνιο βραβείο στην εκδήλωση που έγινε στην Καλαμάτα. Οι μαθητές και μαθήτριες είχαν… βάλει σ’ αυτό το κλιπάκι και τους μεγαλύτερους.

Πριν από μερικές εβδομάδες η εθελοντική ομάδα στα Δίδυμα έκανε σημαντική δωρεά στο Δημοτικό σχολείο του χωριού, λόγω κερδών απ' την ανακύκλωση υλικών. «Η επιτυχία της δράσης αυτής συνεχίζεται με την υποστήριξη όλων, η οποία όχι μόνο βοηθά τα Σχολεία μας, αλλά συμβάλλει και στην προστασία του Περιβάλλοντος!», τονίστηκε για την ανταποδοτική ανακύκλωση. 

Όπως αναφέρθηκε το καλοκαίρι είναι πολλοί οι επισκέπτες στην περιοχή με αποτέλεσμα και τα απόβλητα να αυξάνονται. Καταστηματάρχες και επιχειρηματίες στον τομέα της εστίασης έχουν μπει και αυτοί στο κλιπάκι της ανακύκλωσης. Και δεν είναι οι μόνοι.

Η ανακύκλωση έχει γίνει καθημερινή συνήθεια στην Ερμιονίδα για μεγάλο μέρος των κατοίκων της, με στόχο ένα καλύτερο «αύριο» και σε επίπεδο περιβάλλοντος.

Αυτά είναι τα οικονομικά οφέλη

Όλα τα παραπάνω έγιναν γνωστά και στην τελευταία συνεδρίαση (5/11/2024) του Δημοτικού Συμβουλίου Ερμιονίδας, όταν αυτό γνωμοδότησε ομόφωνα θετικά επί της απόφασης της Εκτελεστικής Επιτροπής του ΦΟΔΣΑ (Φορέας Διαχείρισης Στερεών Αποβλήτων Πελοποννήσου), με την οποία καθορίστηκε η τιμολογιακή πολιτική του φορέα για το έτος 2025.

Σύμφωνα με την εν λόγω απόφαση, ο Δήμος Ερμιονίδας έλαβε ως επιβράβευση, έκπτωση 12,5% στο συνολικό κόστος διαχείρισης αποβλήτων για το έτος 2025.Συγκεκριμένα, το κόστος διαχείρισης των απορριμμάτων για το έτος 2025 θα είναι 87€ ανά τόνο, από 97€ ανά τόνο που ήταν το έτος 2024, κάτι το οποίο συνεπάγεται μια συνολική έκπτωση ύψους 100.141,88€ στο κόστος διαχείρισης των απορριμμάτων του Δήμου.

Οπότε, για το έτος 2025 η διαχείριση των απορριμμάτων θα κοστίσει στον Δήμο Ερμιονίδας 700.000,00€ αντί για 800.000,00€ το έτος 2024 και αυτές οι 100.000,00€ που εξοικονομήθηκαν θα χρησιμοποιηθούν για την υλοποίηση αναπτυξιακών έργων στην συγκεκριμένης περιοχή.

Όπως έκανε γνωστό ο Δήμος, για το έτος 2024, η υπηρεσία καθαριότητας στην Ερμιονίδα αύξησε τον αριθμό των μπλε κάδων και τοποθέτησε περισσότερους ανοιχτούς σκαφοειδείς κάδους για μεγαλύτερο χρονικό διάστημα, με στόχο την αύξηση της ποσότητας συλλογής Ανακυκλώσιμων και Βιοαποδομήσιμων Αποβλήτων, κάτι που σημαίνει ακόμα μεγαλύτερη εξοικονόμηση χρημάτων προς όφελος των Δημοτών. Επίσης, για το έτος 2025 έχει προϋπολογιστεί η αύξηση του αριθμού των καφέ κάδων (Βιοαποδομήσιμα Απόβλητα).