Με σημαντικές καινοτομίες και μεταρρυθμίσεις αλλά και με επιστροφή στην κανονικότητα, όπως επισημαίνει το υπουργείο Παιδείας σε ανακοίνωσή του, ξεκινά η νέα σχολική χρονιά στις 12 Σεπτεμβρίου.

Εκτός άλλων, το ΥΠΑΙΘ αναφέρει ότι γίνεται χρονική επέκταση του ολοήμερου, όπως είχε ανακοινωθεί, για να βοηθηθούν μαθητές και γονείς, αναβαθμίζεται το περιεχόμενο των μαθημάτων με περισσότερες δημιουργικές δράσεις για τα παιδιά, ενώ γίνονται και νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών.

Ειδικότερα, το υπουργείο ανακοινώνει:

α) σχεδόν 8.600 νέους, μόνιμους διορισμούς σε Πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση. Συνολικά, 25.000 μόνιμους διορισμούς μέσα σε 2 χρόνια.

β) Επέκταση ολοήμερου:

– Επεκτείνεται χρονικά από τις 4:00 στις 5:30 μ.μ., με στόχο αφ’ ενός την αναβάθμιση της παρεχόμενης δημόσιας δωρεάν εκπαίδευσης, αφ’ ετέρου τη στήριξη των εργαζόμενων γονέων και των οικογενειών, με την προσέγγιση του σχολικού και του εργασιακού ωραρίου.

– Αναβαθμίζεται το περιεχόμενο, με νέο εκπαιδευτικό πρόγραμμα, με περισσότερες δημιουργικές δράσεις για τα παιδιά (δημιουργική γραφή, εικαστικά κ.ά.) με περισσότερες παροχές από τη δωρεάν δημόσια εκπαίδευση.

– Η εφαρμογή ξεκινά στο 50% των τμημάτων που λειτουργούν σήμερα ως ολοήμερα, νηπιαγωγεία και δημοτικά (περίπου 5.000).

– Χωρίς κριτήρια εγγραφής.

– Πάνω από 3.200 προσλήψεις εκπαιδευτικών για την περαιτέρω στελέχωσή του.

γ) Ψηφιακά εργαλεία στις σχολικές αίθουσες – διαδραστικοί πίνακες, σετ ρομποτικής, ψηφιακό εκπαιδευτικό υλικό, τα οποία στοχεύουν στην περαιτέρω ανάπτυξη ενός οικοσυστήματος ψηφιακής εκπαίδευσης υψηλών προδιαγραφών και τα οποία θα ξεκινήσουν να εγκαθίστανται κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς.

δ) Εκπαιδευτικοί όμιλοι: μετά τη λήξη του ημερήσιου ωρολογίου προγράμματος διδασκαλίας ή κατά τις διδακτικές ώρες του ολοήμερου προγράμματος, με αντικείμενα και δράσεις όπως δημιουργική απασχόληση, αθλητισμός, ομαδικά αθλήματα, παραδοσιακοί/μοντέρνοι χοροί, χοροκινητική έκφραση, εικαστικές τέχνες, χειροτεχνίες και κατασκευές, εκμάθηση μουσικών οργάνων, εκπαιδευτική ρομποτική, επιστημονικές κατασκευές – πειράματα.

ε) Παιδαγωγικός Σύμβουλος – Μέντορας: ο ρόλος του είναι να εμπνεύσει, να προσανατολίσει και να υποστηρίξει κάθε νεοδιοριζόμενο ή πρόσφατα τοποθετημένο στη σχολική μονάδα εκπαιδευτικό, με προϋπηρεσία έως πέντε έτη, με στόχο την ποιοτική αναβάθμιση της διδασκαλίας του και εν γένει του παρεχόμενου από αυτόν εκπαιδευτικού έργου.

στ) Ενδοσχολικός Συντονιστής: συντονίζει και υποστηρίζει τους εκπαιδευτικούς στο έργο τους, καθώς και τις προσπάθειες της Διεύθυνσης κάθε σχολικής μονάδας να την ενισχύσουν ως επαγγελματική κοινότητα μάθησης και ανάπτυξης.

Παράλληλα, θεσμοθετείται:

• Νηπιαγωγείο από τα 4 έτη: η δίχρονη υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση υλοποιείται σε όλη τη χώρα.
  
• Αγγλικά στο Νηπιαγωγείο: μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες βιωματικού χαρακτήρα, δίνεται σε κάθε παιδί η ευκαιρία να διευρύνει τα γλωσσικά του εφόδια από πολύ νωρίς.
  
• Εργαστήρια Δεξιοτήτων (οδική ασφάλεια, ρομποτική αλλαγή, κλιματική αλλαγή, σεξουαλική αγωγή, επιχειρηματικότητα, εθελοντισμός κ.ά.): νέες θεματικές στο υποχρεωτικό ωρολόγιο πρόγραμμα όλων των Νηπιαγωγείων, Δημοτικών και Γυμνασίων, με στόχο την ενίσχυση των εγκάρσιων δεξιοτήτων και βασικών ικανοτήτων των μαθητών.
  
• Οριζόντιες επιμορφώσεις εκπαιδευτικών: περισσότερες από 125.000 επιμορφώσεις
  
• 166 Νέα Προγράμματα Σπουδών: Συνεχίζεται και το σχολικό έτος 2022-2023 η πιλοτική εφαρμογή ΝΠΣ στα Πρότυπα και Πειραματικά σχολεία της χώρας.
  
• Διπλασιασμός των Πρότυπων και Πειραματικών σχολείων: από 62 σε 120, μέσα σε 3 χρόνια, για ποιοτική δημόσια δωρεάν εκπαίδευση και διάχυση καλών πρακτικών σε όλο το εκπαιδευτικό σύστημα.
  
• Ίδρυση Πρότυπων Επαγγελματικών Λυκείων, με αυξημένη ζήτηση από υποψηφίους υψηλών σχολικών επιδόσεων. Φέτος θα λειτουργήσουν 24 Πρότυπα ΕΠΑΛ σε όλη τη χώρα.
  
• Αξιολόγηση στα σχολεία: συνεχίζεται η αυτοαξιολόγηση Σχολικής Μονάδας και την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου και τις διαγνωστικές εξετάσεις «PISA» για την αξιολόγηση του εκπαιδευτικού μας συστήματος, ξεκινά η αξιολόγηση εκπαιδευτικών ως ανατροφοδοτική διαδικασία με σκοπό τη βελτίωση της παρεχόμενης εκπαίδευσης.
  
• Ψηφιακός μετασχηματισμός στην εκπαίδευση: ένα πραγματικό ψηφιακό άλμα, σε εκπαίδευση, διαδικασίες και δράσεις.
  
• Τράπεζα Θεμάτων στην Α, Β & Γ΄ Λυκείου: αντικειμενική αξιολόγηση των μαθητών, που εξασφαλίζει αξιοπιστία, εγκυρότητα και περιορισμό ανισοτήτων και ταυτόχρονα διασφαλίζει κάλυψη της ύλης σε όλη τη χώρα.
  
• Ενισχυτική διδασκαλία Ειδικών Πανελλαδικώς Εξεταζόμενων Μαθημάτων (Ελεύθερο Σχέδιο, Γραμμικό Σχέδιο, Γαλλικά, Γερμανικά, Ιταλικά, Ισπανικά, Αρμονία, Ακουστική Ικανότητα, Μουσική Αντίληψη/Γνώση), με σκοπό την υποστήριξη και προετοιμασία των υποψηφίων για να συμμετάσχουν στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα ειδικά μαθήματα που έχουν επιλέξει. Το ΥΠΑΙΘ σημειώνει ότι το σύνολο των μαθημάτων αυτών δεν διδασκόταν στο παρελθόν στα δημόσια σχολεία.
  
• Ενίσχυση αυτονομίας σχολικών μονάδων: Μεγαλύτερη ελευθερία στην οργάνωση της διδασκαλίας, ενίσχυση του ρόλου του Διευθυντή και των Εκπαιδευτικών σε θέσεις ευθύνης, θέσπιση πλαισίου αυξημένης διαφάνειας και λογοδοσίας.

Επίσης, το ΥΠΑΙΘ ανακοινώνει:

– περί τις 6.000 μόνιμους εκπαιδευτικούς ειδικής αγωγής, τους πρώτους μόνιμους διορισμούς στην ΕΑΕ μέσω ΑΣΕΠ στην ιστορία της χώρας, και τη δημιουργία νέου ψηφιακού εκπαιδευτικού υλικού για μαθητές με αναπηρία.

– Την ένταξη τού συνόλου σχεδόν των προσφύγων μαθητών στην ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα (για πρώτη φορά σε ποσοστό-ρεκόρ της τάξης του 95%) με ίδρυση τμημάτων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, προσλαμβάνοντας ταυτόχρονα και επιμορφώνοντας εκπαιδευτικούς για τους πρόσφυγες μαθητές, μέσα από μία στοχευμένη συμπεριληπτική διαδικασία.

Υπενθυμίζεται ότι την επέκταση του ωραρίου λειτουργίας των δημοτικών σχολείων και των παιδικών σταθμών έως τις 6 το απόγευμα προανήγγειλε ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, από το βήμα συνεδρίου με αντικείμενο το δημογραφικό ζήτημα («Δημογραφικό: Η μεγάλη πρόκληση»), γι' αυτόν τον λόγο, αναμένονται και προσλήψεις καθηγητών. Με στόχο να γίνεται στο σχολείο και η μελέτη των παιδιών, ανακουφίζοντας με αυτό τον τρόπο τους γονείς στο σπίτι.    

Τα σχολεία (δημοτικά και νηπιαγωγεία) που θα λειτουργήσουν από τον Σεπτέμβριο με ωράριο έως τις πεντέμισι το απόγευμα, αντί εώς τις 16.00 που ίσχυε έως τώρα, ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων. Δείτε ποια είναι αυτά στους τέσσερις δήμος της Αργολίδας. Πρόκειται για τα σχολεία που θα εφαρμοσθεί το αναβαθμισμένο ολοήμερο, όπως αποφάσισε η κυβέρνηση πριν από μερικούς μήνες, ώστε να βοηθηθούν και οι γονείς που εργάζονται…

Στην Αργολίδα τα σχολεία που θα λειτουργήσουν με ωράριο μέχρι τις 17:30 είναι:

Νηπιαγωγεία

Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ_ 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΑΥΠΛΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ_ 2ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΝΑΥΠΛΙΟ - ΝΑΥΠΛΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ_ 6ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ_ 10ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ_ 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ_ 1ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΚΡΑΝΙΔΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ_ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ

Δημοτικά:

Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΝΑΥΠΛΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 4ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ 6ο ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΓΟΥΣ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΚΑΦΙΔΑΚΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΚΙΒΕΡΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΦΙΧΤΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΙΝΑΧΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΑΡΧΑΙΑΣ ΕΠΙΔΑΥΡΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΛΥΓΟΥΡΙΟΥ
Π.Ε._ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΠΟΡΤΟΧΕΛΙΟΥ

Όπως ανακοινώθηκε από το υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, για την επιλογή των σχολικών μονάδων ελήφθησαν υπόψη κριτήρια όπως το μαθητικό δυναμικό του σχολείου, ο αριθμός των μαθητών που φοιτούν ήδη σε ολοήμερο και ο αριθμός των λειτουργούντων ολοήμερων τμημάτων.

Το πρόγραμμα θα υλοποιηθεί περίπου στο 50% των τμημάτων που λειτουργούν σήμερα ως ολοήμερα, δηλαδή σε σχεδόν 5.000 τμήματα σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και περιφέρεια.

Ο στόχος του διευρυμένου δωρεάν παιδαγωγικού προγράμματος είναι διττός:

Αφ’ ενός, η ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης για τα παιδιά μας, μέσω:

• δραστηριοτήτωνόπως εκπαιδευτική ρομποτική, πειράματα, ρητορική τέχνη, ασφαλής και δημιουργική πλοήγηση στο Διαδίκτυο, αθλητισμός, παραδοσιακοί ή μοντέρνοι χοροί, εικαστικές τέχνες,
• χειροτεχνίες και κατασκευές, εκμάθηση μουσικών οργάνων
• επιπλέον χρόνουγια μάθηση, μελέτη και παιχνίδι στο σχολείο.

Αφ’ ετέρου, η υποστήριξη της οικογένειας, με:

• προσέγγιση του σχολικού με το εργασιακό ωράριο των γονέων,
• περισσότερο ελεύθερο, δημιουργικό χρόνοστο σπίτι, εφόσον η μελέτη θα ολοκληρώνεται στο σχολείο,
• επέκταση των δωρεάν παροχώνεκπαίδευσης.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η πρόσβαση όλων των μαθητών στο διευρυμένο ολοήμερο είναι ελεύθερη, χωρίς κανένα κριτήριο συμμετοχής.

Οι γονείς θα ενημερωθούν για όλες τις λεπτομέρειες σχετικά με την εγγραφή των παιδιών τους στο διευρυμένο Ολοήμερο τις πρώτες ημέρες του Σεπτεμβρίου και πριν την έναρξη των μαθημάτων, από τους Διευθυντές των σχολικών μονάδων.

Η Υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, Νίκη Κεραμέως, δήλωσε: «Ανακοινώνουμε σήμερα τις σχολικές μονάδες που θα εφαρμόσουν από τη νέα σχολική χρονιά το διευρυμένο ολοήμερο σχολείο μέχρι τις 5:30 μμ. Η νέα αυτή πρωτοβουλία έχει διττή στόχευση: αφ’ ενός να εξασφαλίσει περισσότερα και καλύτερα εφόδια στα παιδιά μας αναβαθμίζοντας περαιτέρω τη δημόσια δωρεάν παιδεία, αφετέρου να στηρίξει τους εργαζόμενους γονείς, επιτυγχάνοντας μια μεγαλύτερη προσέγγιση μεταξύ σχολικού ωραρίου και ωραρίου των εργαζόμενων γονέων. Δημιουργούμε ένα σχολείο μέσα στην κοινωνία, με μαθητές που εκφράζονται δημιουργικά μέσα από νέες εκπαιδευτικές δραστηριότητες και έχουν περισσότερο ποιοτικό χρόνο στο σπίτι. Και με γονείς που μπορούν να ενταχθούν καλύτερα στον εργασιακό βίο, απολαμβάνοντας πιο ποιοτικές παροχές από τη δημόσια, δωρεάν εκπαίδευση».

Υπενθυμίζεται ότι την επέκταση του ωραρίου λειτουργίας των δημοτικών σχολείων και των παιδικών σταθμών έως τις 6 το απόγευμα προανήγγειλε ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, από το βήμα συνεδρίου με αντικείμενο το δημογραφικό ζήτημα («Δημογραφικό: Η μεγάλη πρόκληση»), γι' αυτόν τον λόγο, αναμένονται και προσλήψεις καθηγητών. Με στόχο να γίνεται στο σχολείο και η μελέτη των παιδιών, ανακουφίζοντας με αυτό τον τρόπο τους γονείς στο σπίτι.    

Δείτε τη σχετική Υπουργική Απόφαση με τον πίνακα των σχολείων:

Τη Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου θα ανοίξουν τα σχολεία για τη σχολική χρονιά 2022-2023, σύμφωνα με τα όσα ανέφερε το απόγευμα της Κυριακής (10/07) η Νίκη Κεραμέως.

Όπως ανακοίνωσε η υπουργός Παιδείας και Θρησκευμάτων, ο σχεδιασμός για την έναρξη της ερχόμενης σχολικής χρονιάς είναι για τη συγκεκριμένη ημέρα.

Παράλληλα, από τη νέα χρονιά θα ισχύσει και η επέκταση του ολοήμερου σχολείου από τις 16:00 (έως τώρα) μέχρι τις 17:30 με στόχο «την άρση εμποδίων στην πρόσβαση των γονέων στην αγορά εργασίας». Η πρόσβαση στο ολοήμερο θα είναι ελεύθερη, ενώ δεν θα υπάρχουν προϋποθέσεις για την εγγραφή των μαθητών.

Το μέτρο θα είναι προαιρετικό, καθώς ο μαθητής θα μπορεί να φύγει πιο νωρίς και σύμφωνα με τις επιθυμίες των γονέων.

«Η επέκταση του μέτρου θα ισχύσει στο 50% των ολοήμερων σχολείων όλης της χώρας, δηλαδή σε περίπου 5.000 τμήματα», σημείωσε μεταξύ άλλων η υπουργός Παιδείας.

Σχετικά με το άνοιγμα των σχολείων, αυτό γίνεται παραδοσιακά στις 11 Σεπτεμβρίου, αλλά φέτος λόγω του ότι «πέφτει» Κυριακή, θα ανοίξουν Δευτέρα 12 Σεπτεμβρίου.

Υπενθυμίζεται ότι την επέκταση του ωραρίου λειτουργίας των δημοτικών σχολείων και των παιδικών σταθμών έως τις 6 το απόγευμα προανήγγειλε ο πρωθυπουργός, Κυριάκος Μητσοτάκης, από το βήμα συνεδρίου με αντικείμενο το δημογραφικό ζήτημα («Δημογραφικό: Η μεγάλη πρόκληση»), γι' αυτόν τον λόγο, αναμένονται και προσλήψεις καθηγητών. Με στόχο να γίνεται στο σχολείο και η μελέτη των παιδιών, ανακουφίζοντας με αυτό τον τρόπο τους γονείς στο σπίτι.