Ο Δήμαρχος Επιδαύρου Αναστάσιος Χρόνης βρέθηκε σε Λύκειο της περιοχής κατά την τελετή αποφοίτησης και δεν ξέχασε τα όσα πέρασαν τα παιδιά τα τελευταία δυο χρόνια, λόγω και του κορονοϊού. Δίνοντας συγχαρητήρια σε μαθητές, καθηγητές και γονείς... 

«Αυτή η τάξη είχε κ πολλές φυσικές απώλειες που σήμερα τις θυμήθηκε με αγάπη αλλά και ως πυξίδα για το μέλλον», υπογράμμισε ακόμα ο Ανστάσιος Χρόνης.

Το μήνυμά του στο Facebook:

«Τελετή αποφοίτησης στο Λύκειο μας!

Σε μια τάξη που πέρασε πολλά!

Έκανε αίθουσα το δωμάτιο της!

Έκανε πίνακα τον υπολογιστή!

Αλλά τα κατάφερε!

Συγχαρητήρια παιδιά!

Συγχαρητήρια καθηγητές!

Συγχαρητήρια γονείς!

Καλή ζωή από εδώ κ πέρα!

ΥΓ. Αυτή η τάξη είχε κ πολλές φυσικές απώλειες που σήμερα τις θυμήθηκε με αγάπη αλλά και ως πυξίδα για το μέλλον!

R.I.P. Γιαννάκη, Άγγελε και Χρήστο!».

Ο Γιάννης Ανδριανός συμμετείχε στην εκδήλωση αποφοίτησης του Πρότυπου ΕΠΑΛ Άργους, δίνοντας συγχαρητήρια σε όλους για την ολοκλήρωση της σχολικής χρονιάς.

Ο βουλευτής Αργολίδας της Νέας Δημοκρατίας αναφέρθηκε και στις προσπάθειες που είχαμε καταβάλει για την ίδρυση του πρώτου πρότυπου ΕΠΑΛ στην Αργολίδα, στο πρώτο κύμα ίδρυσης και λειτουργίας τους στη χώρα.

Στις δηλώσεις που έκανε μετά το πέρας της εκδήλωσης τόνισε μεταξύ άλλων τα εξής:

«Αξίζουν πολλά συγχαρητήρια πρώτα απ’ όλα στα παιδιά, στους μαθητές και τις μαθήτριες που ολοκλήρωσαν αυτό το σχολικό έτος, στους καθηγητές και τις καθηγήτριες, τη διεύθυνση του σχολείου, και βεβαίως στις οικογένειες των παιδιών που τα στήριξαν σ’ αυτή την προσπάθεια.

Θυμάμαι με χαρά και ικανοποίηση τις προσπάθειες που είχαμε καταβάλει για την ίδρυση του πρώτου πρότυπου ΕΠΑΛ στην Αργολίδα, στο πρώτο κύμα ίδρυσης και λειτουργίας τους στη χώρα.

Αυτή η προσπάθεια λοιπόν αποδεικνύει σήμερα τη σημασία της σε όλους όσοι βλέπουμε το επίπεδο της δουλειάς που γίνεται σ’ αυτό το σχολείο.

Βλέποντας το ήθος αλλά και τον ενθουσιασμό στα μάτια των παιδιών, όπως και τη χαρά τη δημιουργίας στο πρόσωπο των εκπαιδευτικών, επιβεβαιώνεται στη συνείδησή μου η πεποίθηση ότι πρέπει να είμαστε περήφανοι που το Άργος και η Αργολίδα μας διαθέτει αυτόν τον σημαντικό και πρωτοπόρο για τη χώρα εκπαιδευτικό θεσμό που προσφέρει στα παιδιά μας γνώσεις και δεξιότητες αλλά και τη μόρφωση που αρμόζει σε υπεύθυνους πολίτες.

Καλή συνέχεια λοιπόν στα παιδιά που φέτος ολοκλήρωσαν τις σπουδές τους στο ΕΠΑΛ στον δρόμο που θα επιλέξουν για τη ζωή τους, αλλά και καλή συνέχεια και στους μαθητές και τις μαθήτριες που συνεχίζουν τις σπουδές τους στο σχολείο.

Και βεβαίως, μαζί με τις θερμές μου ευχαριστίες και τα συγχαρητήριά μου για το έργο και την ευσυνειδησία τους, θέλω να ευχηθώ καλή δύναμη στους εκπαιδευτικούς και τη διεύθυνση του σχολείου, και να επαναλάβω την σταθερή μου δέσμευση ότι όπως συνέβαλα στην προσπάθεια για την ίδρυση του πρότυπου ΕΠΑΛ, έτσι και τώρα είμαι πάντα στη διάθεσή του σχολείου, για κάθε ζήτημα που απασχολεί τη σχολική κοινότητα ώστε να διευκολύνεται με κάθε τρόπο το εκπαιδευτικό έργο».

Ζωγράφησαν με μεράκι και τα αποτελέσματα είναι εκπληκτικά... Ο Δήμος Ναυπλιέων και ο Δημοτικός Οργανισμός (ΔΟΠΠΑΤ) Ναυπλίου, αποφάσισε φέτος με αφορμή τη συμπλήρωση στις 30 Νοεμβρίου, των 200ων χρόνων από την απελευθέρωση της πόλεως του Ναυπλίου από την Οθωμανική κυριαρχία και υποδούλωση, να εντάξει στο εορταστικό πρόγραμμα της πόλεως, Μαθητικό Διαγωνισμό Ζωγραφικής με τον τίτλο: «Ταξίδι στην Ιστορία – όταν το παρελθόν συναντάται με το μέλλον». Πήραν μέρος πολλοί μαθητές, ξεχώρισαν 18 έργα τους...

Ειδικότερα, κύριος σκοπός του Μαθητικού Διαγωνισμού Ζωγραφικής ήταν να καλλιεργηθεί το ενδιαφέρον των μαθητών/τριών για την ιστορία και ειδικότερα για τα σημαντικά εκείνα γεγονότα που οδήγησαν στην απελευθέρωση της πόλεως του Ναυπλίου, γεγονότα που σηματοδότησαν στην ίδρυση του νεότερου Ελληνικού Κράτους και στη διαμόρφωση της ταυτότητάς του, ορίζοντας ως την πρώτη πρωτεύουσα της ελεύθερης, αυτόνομης και ανεξάρτητης πατρίδας, τ ́ Ανάπλι.

Στο πλαίσιο του Διαγωνισμού Ζωγραφικής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν την ιστορική γνώση που λαμβάνουν στη σχολική τους τάξη και τα βιβλία τους, μέσω της Ζωγραφικής Τέχνης. Ο Διαγωνισμός έδωσε μία ακόμη ευκαιρία στους μαθητές να μελετήσουν τα ένδοξα γεγονότα τα οποία ξεκίνησαν την ανεξίτηλη στη μνήμη όλων μας ιστορική βραδιά, που ο Στάικος Σταϊκόπουλος με τα τριακόσια παλληκάρια του όρθωσαν το ανάστημά τους απέναντι σε 400 χρόνια σκλαβιάς και κατοχής, απέναντι στο σκοτάδι που σκέπαζε την ελευθερία, τις αξίες και τα ιδανικά των Ελλήνων.

Οι μαθητές λειτουργώντας ως δέκτες των γενναίων ιστορικών γεγονότων, προσπάθησαν να τα αποδώσουν μέσω της Ζωγραφικής, εκφράζοντας με τον τον δικό τους προσωπικό και ανεπανάληπτο τρόπο τις ιδέες και τα συναισθήματα που τους προκάλεσαν οι ένδοξες ιστορικές στιγμές που οδήγησαν σταδιακά στην απελευθέρωση της πόλης του Ναυπλίου, νοηματοδοτώντας τους προσωπικούς τους προβληματισμούς, ιδέες και σκέψεις που αφορούν στο παρόν και το μέλλον τους το οποίο όμως το αντιλαμβάνονται και το αποδίδουν υπό το πρίσμα της ιστορικής συνέχειας και εξέλιξης.

Ο Διαγωνισμός Ζωγραφικής απευθύνθηκε στους μαθητές και μαθήτριες όλων των τάξεων των Γυμνασίων και Λυκείων του Δήμου Ναυπλιέων, συμπεριλαμβάνοντας και τους μαθητές του Μουσικού και Καλλιτεχνικού Σχολείου Αργολίδας, καθώς επίσης και στους μαθητές και μαθήτριες της Πέμπτης και Έκτης τάξης των Δημοτικών Σχολείων του Δήμου. Η λήξη του Διαγωνισμού είχε εξ αρχής ορισθεί από τον ΔΟΠΠΑΤ η 16η Μαΐου 2022.

Πρόεδρος του Διαγωνισμού Ζωγραφικής ορίστηκε από τον ΔΟΠΠΑΤ Ναυπλίου, η κ. Μάγδα Μάρα - Εικαστικός – Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης, καθηγήτρια του Καλλιτεχνικού Σχολείου Αργολίδας.

Κριτική Επιτροπή, η οποία επίσης ορίστηκε από τον ΔΟΠΠΑΤ είναι: Η κ. Τίνα Γκιόλα - Εικαστικός - Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης. Η κ. Λαμπρινή Καρακούρτη – Ιστορικός Τέχνης, επιμελήτρια της Εθνικής Πινακοθήκης και Μουσείο Αλεξάνδρου Σούτσου. Η. κ. Βασιλική Σαγκιώτη – Εικαστικός- Εκπαιδευτικός Καλλιτεχνικής Εκπαίδευσης.

Συνολικά πήραν στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής 74 μαθητές/ τριες, οι οποίοι προέρχονταν από Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια και Λύκεια της περιοχής του Ναυπλίου. Τα έργα τα έκρινε κατά σχολική βαθμίδα και τάξη η κριτική επιτροπή.

Συνολικά για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης δόθηκαν 18 Βραβεία και Έπαινοι. Η κριτική επιτροπή και η πρόεδρος του Διαγωνισμού από κοινού, αποφάσισαν να τιμηθούν όλα τα Σχολεία τα οποία συμμετείχαν στο Μαθητικό Διαγωνισμό λαμβάνοντας τουλάχιστον Έπαινο συμμετοχής.

Τα αποτελέσματα του Διαγωνισμού είναι τα εξής:

1. 1ο ΕΠΑΛ Ναυπλίου: 1ο Βραβείο στη μαθήτρια της Β' Τάξης – Μπιάνκα Ατσιμέσκου.

2. 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου: 1ο Βραβείο στον μαθητή της Α' Τάξης - Γιάννη Κατσαρό.

3. Μουσικό Γυμνάσιο Αργολίδας: 1ο Βραβείο στον μαθητή της Β ́ Τάξης – Βασίλειο Σάββα.

4. Γυμνάσιο Αγίας Τριάδας: 1ο Βραβείο στη μαθήτρια της Β' Τάξης: Αριάδνη Αμπαμπίϊ.

5. 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου: 2ο Βραβείο στη μαθήτρια της Α τάξης Γυμνασίου – Μάγια Μπούσλοβα.

6. 5ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου: 1ο Βραβείο στον μαθητή της Ε' Τάξης – Ανδρέα Κυριακόπουλο.

7. 1ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου: 2ο Βραβείο στον μαθητή της Ε' Τάξης - Θέμη Παπακωνσταντίνου.

8. 1ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου: 3ο Βραβείο στον μαθητή της Ε' Τάξης – Μάξιμο Σουλιέ.

9. Εσπερινό Λύκειο Ναυπλίου: Έπαινος στη μαθήτρια της Β' Τάξης – Φωτεινή Μάρα.

10. Λύκειο Αγίας Τριάδας: Έπαινος στη μαθήτρια της Β' Τάξης - Μαγδαληνή Νάσσου.

11. 1ο ΕΠΑΛ Ναυπλίου: Έπαινος στη μαθήτρια της Γ' Τάξης – Ελένη Καλούδη.

12. Καλλιτεχνικό Γυμνάσιο Αργολίδας: Έπαινος στη μαθήτρια της Α' Τάξης – Παρασκευή Σιδέρη.

13. 1ο Γυμνάσιο Ναυπλίου: Έπαινος στη μαθήτρια της Β ́ Τάξης Γυμνάσίου- Μαρία Μαρνέρη.

14. Δημοτικό Σχολείο Δρεπάνου: Έπαινος στον μαθητή της ΣΤ' Τάξης – Δημήτρη Τσιράκη.

15. 1ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου: Έπαινος στον μαθητή της Ε' Τάξης – Κωνταντίνο Χατζηαναστασίου.

16. 3ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου: Έπαινος στον μαθητή της ΣΤ' Τάξης – Άγγελο Ρουκάϊ.

17. 2ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου: Έπαινος στην μαθητή της Στ' Τάξης - Αναστασία Μπεϊλέρι.

18. 3ο Δημοτικό Σχολείο Ναυπλίου: Έπαινος στο μαθητή της Ε' Τάξης - Βλαντ Λάλου

Τόσο η εξέλιξη του Διαγωνισμού όσο και τα αποτελέσματά του θεωρήθηκαν εξαιρετικά ικανοποιητικά. Η συμμετοχή των Σχολείων ήταν μεγάλη αλλά και οι ζωγραφιές όλων των μαθητών, (ανεξάρτητα από τα τιμητικά βραβεία και επαίνους), υπέροχες και συγκινησιακά φορτισμένες.

Ο Δήμος Ναυπλιέων, ο ΔΟΠΠΑΤ, η πρόεδρος και η κριτική επιτροπή, θα ήθελε να ευχαριστήσει όλα τα Σχολεία και τους εκπαιδευτικούς οι οποίοι βοήθησαν στην διεξαγωγή του 1ου Διαγωνισμού Ζωγραφικής του Δήμου. Περισσότερο απ' όλους όμως ευχαριστούμε τους μαθητές και τις μαθήτριες όλων των βαθμίδων για τη συμμετοχή τους. Τίμησαν την πόλη τους και τον αγώνα των ηρώων της για ελευθερία. Τα έργα τους είναι αναγνώριση της προσφοράς τους, που στην απονομή των βραβείων και των επαίνων θα έχουμε την ευκαιρία να θαυμάσουμε από κοντά.

Δείτε τα έργα που ξεχώρισαν στον διαγωνισμό:

Ο Γιάννης Γεωργόπουλος έστειλε το δικό του μήνυμα σε όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2022 και έμαθαν τις βαθμολογίες τους το μεσημέρι της Τρίτης (28/06).

«Ήρθε η στιγμή να δρέψετε τους καρπούς των κόπων σας όλα αυτά τα χρόνια και να δείτε τα όνειρά σας να γίνονται πραγματικότητα. Απέχετε ένα μόλις βήμα από το να φέρετε τον άκρως τιμητικό τίτλο του Ακαδημαϊκού Πολίτη», υπογράμμισε ο Δήμαρχος Ερμιονίδας για τους διαγωνιζόμενους που είχαν τα αποτελέσματα που επιθυμούσαν.

«Τίποτε δεν είναι χαμένο στη ζωή και να μην απογοητευτείτε αν τυχόν τα αποτελέσματα δεν είναι τα επιθυμητά. Να μη σταματάτε ποτέ να μαθαίνετε! Να κυνηγάτε με πείσμα τα όνειρά σας», ανέφερε, ακόμα, για όλους τους συμμετέχοντες στις Πανελλήνιες Εξετάσεις.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του Γιάννη Γεωργόπουλου:

«Αγαπητά μου παιδιά,

Έπειτα από την ανακοίνωση των βαθμολογιών των Πανελληνίων εξετάσεων, απομένει ένα μόλις βήμα, αυτό της ανακοίνωσης των βάσεων εισαγωγής στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση, ώστε τα μαθητικά θρανία να δώσουν τη θέση τους στα Ακαδημαϊκά έδρανα. Απέχετε, δηλαδή, ένα μόλις βήμα από το να φέρετε τον άκρως τιμητικό τίτλο του Ακαδημαϊκού Πολίτη.

Τα νέα δεδομένα της ζωής σας που ανοίγονται μπροστά σας σε αυτό το συναρπαστικό ταξίδι στη μάθηση και στη γνώση, οι νέες εμπειρίες που θ’ αποκτήσετε είναι για εσάς τα πολύτιμα εφόδια για την μετέπειτα επαγγελματική σας σταδιοδρομία, στον κλάδο που εσείς επιλέξετε να δραστηριοποιηθείτε.

Τώρα ήρθε η στιγμή να δρέψετε τους καρπούς των κόπων σας όλα αυτά τα χρόνια και να δείτε τα όνειρά σας να γίνονται πραγματικότητα!

Σας εύχομαι ολόψυχα να έχετε τόσο στη φοιτητική, όσο και στη μετέπειτα επαγγελματική σας διαδρομή, διαρκή πρόοδο και επιτυχία. Έτσι ώστε σε λίγα χρόνια από σήμερα, η Ερμιονίδα μας να σας καμαρώνει και να επωφελείται από εσάς. Γιατί εσείς είστε το Μέλλον αυτού του τόπου!

Θέλω όμως στο σημείο αυτό, να επισημάνω ότι τίποτε δεν είναι χαμένο στη ζωή και να μην απογοητευτείτε αν τυχόν τα αποτελέσματα δεν είναι τα επιθυμητά.

Η ζωή απαιτεί διαρκή προσπάθεια και αγώνα. Δεν κρίνεται η αξία σας από τις γραπτές επιδόσεις! Εξάλλου οι ευκαιρίες της ζωής δεν σταματούν εδώ.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια σε εσάς αγαπητά μου παιδιά και στις οικογένειές σας, που σας στήριξαν σε όλη τη πορεία του αγώνα σας για την πρόοδο.

Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια και στο Εκπαιδευτικό Προσωπικό των σχολείων του Δήμου Ερμιονίδας που με τις γνώσεις τους, σας μετέδωσαν και σας προσέφεραν όλα τα απαραίτητα εφόδια για να ανταποκριθείτε στον «εξεταστικό μαραθώνιο» των Πανελληνίων Εξετάσεων.

Εύχομαι σε όλους σας να έχετε καλά αποτελέσματα!

Να μη σταματάτε ποτέ να μαθαίνετε!

Να κυνηγάτε με πείσμα τα όνειρά σας!

Ο Δήμαρχος,

Ιωάννης Γεωργόπουλος»

Οι βαθμολογίες των υποψήφιων στις Πανελλήνιες Εξετάσεις 2022 είναι από το μεσημέρι της Τρίτης (28/06) στον «αέρα» και τα στατιστικά στοιχεία δείχνουν... πολλά, και για το πώς θα διαμορφωθούν οι βάσεις.

Περισσότεροι από 7 στους 10 υποψηφίους (73,56%) των Πανελληνίων Εξετάσεων 2022 έγραψαν βαθμούς κάτω από τη βάση στο μάθημα των Μαθηματικών του 4ου Επιστημονικού Πεδίου Οικονομίας και Πληροφορικής, σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας.

Χαμηλές πτήσεις έκαναν οι βαθμοί και στη Φυσική του 2ου Ε.Π (Θετικών Επιστημών), όπου κάτω από τη βάση έγραψε το 45,04%, αλλά και των Επιστημών Υγείας του 3ου Ε.Π. με ένα ποσοστό 49,84 να έχει επίσης γράψει κάτω από τη βάση.

Στο 1ο Ε.Π. των Ανθρωπιστικών Σπουδών τις χειρότερες επιδόσεις έχουν οι υποψήφιοι στην Ιστορία (47,96%) και στα Λατινικά (45,13%), αλλά και στα Αρχαία με κάτω από τη βάση να έχει γράψει ποσοστό 37,20%.

Ο αριθμός των εισακτέων στα ΑΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ και Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες φέτος είναι 68.394, κατά 10% λιγότεροι από πέρυσι (60.070 το 2021). Στο παραπάνω νούμερο δεν περιλαμβάνονται οι θέσεις επιτυχόντων στις στρατιωτικές, πυροσβεστικές, αστυνομικές, λιμενικές σχολές και στο Εμπορικό Ναυτικό.

Πόσοι έγραψαν κάτω από τη βάση ανά Επιστημονικό Πεδίο και μάθημα

Σύμφωνα με τα στατιστικά στοιχεία, κάτω από τη βάση έγραψαν:

Ε.Π. Θετικών Επιστημών

• Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία: 8,70%
• Φυσική 45,04%
• Χημεία 39,21%
• Μαθηματικά 34,99%

Χαρακτηριστικά, μόνο 10 υποψήφιοι κατάφεραν να γράψουν βαθμό 19 και 20 στα Νέα Ελληνικά.

Ε.Π. Επιστημών Υγείας

• Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία: 9,04%
• Φυσική 49,84%
• Χημεία 38,34%
• Βιολογία 30,74%

Ε.Π. Σπουδών Οικονομίας και Πληροφορικής

• Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 26,49%
• Μαθηματικά 73,56%
• Πληροφορική 39,84%
• Οικονομία 35,31%

Στο συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο μόνο 5 υποψήφιοι έγραψαν στα Νέα Ελληνικά βαθμό 19 και 20.

Ε.Π. Ανθρωπιστικών Σπουδών

• Νεοελληνική Γλώσσα και Λογοτεχνία 16,85%
• Αρχαία Ελληνικά 37,20%
• Ιστορία 47,96%
• Λατινικά 45,13%

Τα βαθμολογικά στοιχεία αποτελούν μια πρώτη πυξίδα για την τάση των βάσεων αλλά και για τις σχολές στις οποίες θα μπορέσουν να εισαχθούν οι υποψήφιοι.

Δείτε ΕΔΩ τα στατιστικά στοιχεία των βαθμών των Πανελληνίων

«Ασανσέρ» οι βάσεις λόγω συντελεστών βαρύτητας

Ειδικοί σημειώνουν ότι φέτος οι βάσεις θα παρουσιάσουν αυξομειώσεις από σχολή σε σχολή, η οποία εν πολλοίς θα κριθεί από την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής που θα ορίσουν τα πανεπιστημιακά τμήματα.

Υπενθυμίζεται ότι για να εισαχθεί ένας υποψήφιος, πρέπει να έχει ίση ή μεγαλύτερη βαθμολογία από την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στη Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση, που επιθυμεί.

Από φέτος ισχύουν συντελεστές βαρύτητας των πανελλαδικά εξεταζόμενων μαθημάτων, όπως αυτοί ορίστηκαν από κάθε Πανεπιστημιακό Ίδρυμα για κάθε Τμήμα/Σχολή/Εισαγωγική Κατεύθυνσή του. Ο συντελεστής βαρύτητας που αποδίδεται σε κάθε ένα από τα τέσσερα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα εκφράζεται σε ποσοστό επί τοις εκατό (%) και δεν μπορεί να είναι μικρότερος του 20%. Το άθροισμα των συντελεστών αποδίδει το 100%.

Κάθε υποψήφιος που συμμετείχε στις πανελλαδικές εξετάσεις, για κάθε τμήμα που θα δηλώσει στο μηχανογραφικό του δελτίο, θα πρέπει να υπολογίσει τα μόριά του, πολλαπλασιάζοντας τους βαθμούς στα 4 πανελλαδικά μαθήματα (και σε τυχόν ειδικά μαθήματα και αγωνίσματα) επί τους αντίστοιχους συντελεστές για κάθε μάθημα.

Έτσι, κάθε υποψήφιος φέτος θα έχει πιθανόν διαφορετικό αριθμό μορίων για κάθε Τμήμα/Σχολή και όχι έναν ενιαίο αριθμό μορίων για ολόκληρο το Επιστημονικό Πεδίο (για τα ΓΕΛ) ή τον Τομέα (για τα ΕΠΑΛ), που είναι υποψήφιος.

Πανελλήνιες 2022: Βγήκαν οι βαθμοί των υποψηφίων - Δείτε εδώ τα αποτελέσματα

Στον «αέρα» βρίσκεται, λοιπόν, η πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας από την οποία οι υποψήφιοι των Πανελληνίων 2022 μπορούν να μάθουν τους βαθμούς τους και να εκτιμήσουν με μια σχετική σιγουριά αν έχουν καταφέρει να εξασφαλίσουν το εισιτήριο για την εισαγωγή σε κάποια από τις πανεπιστημιακές σχολές της προτίμησής τους.

Οι υποψήφιοι μπορούν να κάνουν αναζήτηση των βαθμών τους πληκτρολογώντας:

• τον 8-ψήφιο κωδικό τους και
• τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμό τους σε κεφαλαίους χαρακτήρες.

Παράλληλα, η επεξεργασία των στατιστικών στοιχείων των βαθμολογιών θα μπορέσει να δώσει μια ασφαλή εκτίμηση για την τάση των βάσεων εισαγωγής.

Οι υποψήφιοι ενημερώνονται φέτος με τρεις διαφορετικούς τρόπους για τις βαθμολογικές τους επιδόσεις στις Πανελλήνιες Εξετάσεις:

Με sms στο κινητό τηλέφωνο

Οι υποψήφιοι μπορούν να ενημερωθούν μέσω γραπτού μηνύματος SMS στο κινητό τους τηλέφωνο για την βαθμολογία τους.

Απαραίτητη προϋπόθεση για να συμβεί αυτό είναι να έχουν καταχωρήσει το κινητό τους τηλέφωνο ειδική εφαρμογή του υπουργείου Παιδείας, σε ημερομηνίες που είχαν προκαθοριστεί.

Από την ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας

Επιπλέον, οι υποψήφιοι από τα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ βλέπουν την βαθμολογία τους στην ειδική πλατφόρμα του υπουργείου Παιδείας, https://results.it.minedu.gov.gr.

Από τις Σχολικές Μονάδες

Επίσης, οι υποψήφιοι μπορούν να μάθουν τους βαθμούς τους με τον παραδοσιακό τρόπο, δηλαδή από τα σχολεία στα οποία έδωσαν εξετάσεις. Εκεί αναρτώνται οι συγκεντρωτικές βαθμολογικές καταστάσεις. Σε αυτές αναγράφεται μόνο ο κωδικός και ο βαθμοί κάθε υποψηφίου.

Σημειώνεται ότι, σύμφωνα με το άτυπο χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας, μετά τις βαθμολογίες θα ανακοινωθεί η Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής και στη συνέχεια οι μαθητές θα κληθούν να συμπληρώσουν το Μηχανογραφικό Δελτίο τους. Οι βάσεις για πρώτη φορά αναμένεται να ανακοινωθούν νωρίτερα από ποτέ, το πρώτο δεκαήμερο του Αυγούστου.

H ανακοίνωση αποτελεσμάτων στα ειδικά μαθήματα αναμένεται, εκτός απροόπτου, να γίνει τις επόμενες μέρες, προκειμένου οι υποψήφιοι να έχουν όλα τα βαθμολογικά στοιχεία για να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο.

Δείτε ΕΔΩ τους βαθμούς των Πανελληνίων Εξετάσεων

O υπολογισμός των μορίων

Ο υπολογισμός του συνολικού αριθμού μορίων κάθε υποψηφίου γίνεται ως εξής:

Ο γραπτός βαθμός σε καθένα από τα τέσσερα πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα τα οποία προβλέπονται στην Ομάδα Προσανατολισμού όπου ανήκει ο υποψήφιος για το συγκεκριμένο Επιστημονικό Πεδίο, πολλαπλασιάζεται με τον αντίστοιχο συντελεστή βαρύτητας, όπως αυτός καθορίστηκε με απόφαση της Συγκλήτου του οικείου ΑΕΙ για κάθε Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση Τμήματος.

Τα τέσσερα ανωτέρω γινόμενα προστίθενται και το τελικό άθροισμα πολλαπλασιάζεται επί 1.000, για να προκύψει ο συνολικός αριθμός μορίων κάθε υποψηφίου.
Δεδομένου του γεγονότος ότι οι συντελεστές βαρύτητας μαθημάτων, όπως τέθηκαν από τα Ιδρύματα, σε κάποιες περιπτώσεις διαφέρουν μεταξύ Σχολών, Τμημάτων ή Εισαγωγικών Κατευθύνσεων ιδίου γνωστικού αντικειμένου, ενδέχεται να προκύψουν διαφοροποιήσεις στον υπολογισμό των μορίων των υποψηφίων.

Για να διευκολυνθούν οι υποψήφιοι στον υπολογισμό των μορίων τους, το Υπουργείο Παιδείας ανέπτυξε ειδική εφαρμογή, με την οποία οι υποψήφιοι εισάγοντας τους γραπτούς τους βαθμούς, μπορούν να δουν αυτόματα τα μόριά τους για κάθε Τμήμα/Σχολή του Πεδίου ή του Τομέα που ανήκουν.

Η εφαρμογή ΥΠΟΛΟΓΙΣΜΟΥ ΜΟΡΙΩΝ είναι διαθέσιμη στην ακόλουθη ιστοσελίδα https://markcalc.it.minedu.gov.gr/.

Υπενθυμίζεται ότι για να εισαχθεί ένας υποψήφιος, πρέπει να έχει ίση ή μεγαλύτερη βαθμολογία από την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής στη Σχολή, Τμήμα ή Εισαγωγική Κατεύθυνση, που επιθυμεί.

Υπολογίστε ΕΔΩ τα μόρια

Πηγή: thetoc.gr